产业学院的运作模式
数字文创产业学院并非传统意义上的挂牌合作。根据协议，校企双方将共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同建设实训基地，并实行"双导师制"：高校教师负责理论体系与基础能力，腾龙游戏一线主美、主程、主策负责项目实战指导。 产业学院设置游戏美术设计、游戏程序开发、数字互动叙事、游戏运营与数据分析四个方向，每个方向对应一套由企业真实案例拆解而来的课程包。学员在完成前三个学期的基础学习后，第四学期进入腾龙游戏研发中心实习，直接参与在营项目的模块化开发任务。
百人培养计划的具体内容
首期"百人培养计划"面向云南省内高校在校生开放选拔，涵盖三个层次：
- 雏龙班（60 人）：面向大二、大三学生，以暑期集训与周末工作坊形式开展，周期为 6 个月，重点打牢美术基础与编程基础；
- 跃龙班（30 人）：面向高年级学生，进入企业真实项目组，参与为期 4 个月的生产实训，完成可写进作品集的完整模块；
- 龙脊班（10 人）：面向应届毕业生，采用"准员工"培养模式，配备一对一导师，结业后双向选择入职。
腾龙游戏为入选学员提供全额学费支持与实训津贴，并为异地学员安排住宿。人力资源中心负责人表示，公司更看重的是学员的学习能力与协作意识，而非当下的技术熟练度。
为什么把根扎在本地
腾龙游戏总部位于云南，长期面临数字内容人才外流的现实困境。公司调研发现，省内每年相关专业毕业生数量并不少，但本地缺少能够承接实战训练与项目历练的产业环境，导致大量人才毕业后直接流向一线城市。 产业学院的设立，正是希望在本地形成"培养—实训—就业"的闭环。公司计划三年内累计培养 300 名应用型数字内容人才，其中不低于 50% 留在云南本地就业。西双版纳数字文创工作室将承担部分实训任务，结合当地民族文化资源，开展民族纹样数字化、非遗 IP 改编等特色课题。
从人才到产业：更长的链条
腾龙游戏在签约仪式上同时发布了"高校开发者扶持计划"，向合作高校开放 TL-Engine 的校园非商业授权、美术素材库与线上课程资源，并每年举办一次校园游戏创作大赛，获奖团队有机会获得公司孵化投资。 公司创始人表示："一家游戏公司的天花板，最终由人才密度决定。与其每年在一线城市抢人，不如花五年时间在本地培养一批真正愿意留下来的创作者。"